cap.19 | KGM Editora

Magali Ueckert Knak

Como citar:

Palavras-chave: Equidade. Feminização. Gênero. Mulheres Cientistas.

Este texto apresenta estudos realizados no âmbito de trabalhos de conclusão de curso desenvolvidos no curso de graduação em Ciências Naturais e Matemática – Matemática, licenciatura, sendo estes elaborados por alunas que abordaram o protagonismo feminino nas áreas de ciências e matemática. Além de descrever esses trabalhos, propomos uma análise social e histórica, ampliando o debate sob duas perspectivas: o destaque para as conquistas científicas alcançadas por mulheres ao longo do tempo e a exploração de temas que promovem a popularização das ciências naturais e exatas entre o público feminino, considerando a ocupação profissional sob a ótica de gênero. Adotando uma abordagem metodológica qualitativa, de caráter descritivo e analítico, realizamos uma sistematização de estudos que valorizam a trajetória de mulheres que se destacaram e contribuíram, de diversas formas, para os avanços científicos, tecnológicos e para a produção de conhecimento. Apresentamos dados que evidenciam a crescente participação feminina no campo científico e destacamos ações que favorecem a disseminação de discussões sobre a presença das mulheres na ciência, incentivando e promovendo o acesso à informação sobre os avanços conquistados por elas na comunidade científica. Apesar das inúmeras barreiras que as mulheres superaram, e continuam a enfrentar, no ambiente científico, é inegável que a atuação feminina tem conquistado novos espaços de igualdade e visibilidade. Com a garantia da equidade de gênero e a implementação de políticas públicas que ampliem a participação e a representatividade feminina nos espaços científicos, acredita-se ser possível reverter antigos desafios e criar oportunidades para futuras gerações.

Licenciada em Ciências Naturais e Matemática - Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus Universitário de Sinop (CUS), Instituto de Ciências Naturais, Humanas e Sociais (ICNHS).

BONISSONI, E; KNAK, M. U; SILVA, S. D. S. da; TREVISAN, A. C. R; SANTOS, S. S. dos. Mulheres e a Participação Profícua nas Ciências e Matemática: o protagonismo feminino em questão. In: REIS, C. dos; BARBOSA, E. P.; REINA, L. D. C. B.; FEISTEL, R. A. B. (Orgs.). Ciências da Natureza e Matemática: relatos de Ensino, Pesquisa e Extensão. Sinop: KGM Editora, 2026. v. 6, cap. 19, p. 353–373. DOI: doi.org/10.29327/5790880.6-19

Simone Simionato dos Santos

Suany Danytchiely dos Santos da Silva

Licenciada em Ciências Naturais e Matemática - Matemática pela Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), Campus Universitário de Sinop (CUS), Instituto de Ciências Naturais, Humanas e Sociais (ICNHS).

Emanuelle Bonissoni

Licenciada em Ciências Naturais e Matemática: Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus Universitário de Sinop (CUS), Instituto de Ciências Naturais, Humanas e Sociais (ICNHS). Docente da Escola Estadual Manoel Soares Campos, do município de Cláudia. Cláudia, Mato Grosso, Brasil.

Mulheres e a participação profícua nas Ciências e Matemática: o protagonismo feminino em questão

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doi.org/10.29327/5790880.6-19

Resumo

Capítulo 19

Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Professora Associada da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus Universitário de Sinop, lotada no Instituto de Ciências Naturais, Humanas e Sociais (ICNHS). Sinop, Mato Grosso, Brasil.

Andreia Cristina Rodrigues Trevisan

Doutora em Educação em Ciências e Matemática pela Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC). Professora Adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Campus Universitário de Sinop, lotada no Instituto de Ciências Naturais, Humanas e Sociais (ICNHS). Sinop, Mato Grosso, Brasil.